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• 1、孩子三岁半了，胆子比较小，每次玩的时候感觉放不开，总是需要爸妈陪着一块玩，应该如何教育孩子？
• 2、孩子3岁，不会自己玩，干什么都要和我一起，和小朋友
• 3、孩子才半岁 想找小朋友玩？
• 4、三岁半男宝宝喜欢和小朋友玩，但是最近我发现一个问题？
• 5、三岁女宝宝想和小朋友玩，但不敢去，很懦弱，别人一说，不和你玩，就委屈的哭，在家里确很活泼开朗

孩子三岁半了，胆子比较小，每次玩的时候感觉放不开，总是需要爸妈陪着一块玩，应该如何教育孩子？

让孩子胆子大起来的八绝招 　总的说来，要帮助孩子克服胆怯行为，应注意以下几个方面：

1、要顺其自然，切勿操之过急

孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。

如孩子不敢自己去买东西，家长可先带着孩子一同购物;告诉孩子购物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓励要买多少等。开始时孩子可能不敢说话，家长可帮他开个头，然后让孩子接着往下说。几次下来，孩子渐渐熟悉3岁宝宝想找人玩了这家商店后，家长就可以在远处看着孩子自己去购买，以后再让孩子单独去其他商店。

2、不要当众指责、羞辱孩子

这样只会增加孩子的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。当孩子不肯叫人时，不要当着客人的面强迫他叫，也不要说“人都不会叫，是个哑巴”等责骂和羞辱的话，而应当等客人离去后再耐心教育和鼓励孩子。

3、创造条件，扩大孩子的接触范围

家长应有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。对不敢去找别人玩的孩子，可先带他观看别的小朋友游戏，当他被别人的欢乐情绪感染时，请别的小朋友来邀请他，并鼓励他积极参与。

4、放手磨炼孩子

要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“3岁宝宝想找人玩你不行”，“3岁宝宝想找人玩你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。

5.树立正面的榜样

经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。

给孩子积极的心理暗示，给孩子列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能大声讲话承认错误等等。

还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍，注重多与孩子谈论爸爸，让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。

6.多鼓励宝宝与他人进行交往

在宝宝很小的时候，就引导他尽量习惯陌生的环境、陌生的人。可以经常带他去串门，或者去公园，但家长要充满爱心，使他有安全感。在生活中，鼓励宝宝参加各种社会活动，多提供与小朋友交往、玩耍的机会。当宝宝一天天长大，要去面对令他困惑的新情境时，父母的鼓励和支持会让宝宝知道，一切都是有趣的，一切都是友好的，只需要让宝宝拿出更多的好奇和勇气来面对。当宝宝面对生人时，当宝宝主动结识小朋友时，要表扬他、夸奖他，让他感到这是一件快乐的事。 胆怯的宝宝一般都不愿意与别人主动交往，

　7.用游戏的方法培养宝宝的表现力

游戏是孩子的天性，每个孩子都喜欢融入到游戏的情境中。可以用游戏的口吻鼓励宝宝在家里进行各种表演。

首先让宝宝表演给父母看，这样他不会感到羞怯。宝宝表演的节目可以是他喜欢和熟悉的任何题材，如一段儿歌、一首唐诗、一段舞蹈等。父母要加以表扬、鼓励，增加宝宝的自信心。 进一步就可以布置“场景“，让宝宝对“观众“进行表演。这些“观众“可以用洋娃娃、小熊、小狗坐在凳子上来代替，让宝宝假想它们是真正的观众，自己正在舞台上单独表演。当然这些观众里面也包括父母。父母尽量要求宝宝认真地表演，以获得“观众“的掌声。每当宝宝表演完毕，父母就代表所有的“观众“给宝宝鼓掌。宝宝可以与这些观众握握手，然后谢礼，闭幕，就象在真正的舞台上一样。父母在这个过程中表现得要像真的观众一样。 最后，逐渐扩大观众的阵容，让宝宝和其他小朋友轮流表演，时间长了，就会锻炼出宝宝的表现力。表现力强的孩子是培养出来的。

8.正确对待宝宝的退缩行为

当发现宝宝有退缩行为时，不要拿他跟那些善交际的孩子比较，要体谅他的心情;不可由于心急而粗暴对待，这样会使宝宝更加恐惧，更不敢与人接触，尤其不能当着外人说“我这孩子就是胆小“，要积极强化宝宝表现出的闪光点，鼓励宝宝千方百计克服所遇到的困难;但也不能溺爱，以免宝宝从心理上更加依赖父母，而是要以亲切的态度，诱导并鼓励宝宝克服心理上的缺陷，去与周围环境及人接触。拓展宝宝表现力的方法很多，但千万不要急于求成，否则会吓着宝宝，使他又重新缩回到“壳“里去。

孩子3岁，不会自己玩，干什么都要和我一起，和小朋友

可能是孩子和有些小朋友不太熟悉，才会这样的，妈妈在家时要多带孩子到外面玩，让孩子学会最初的社交，孩子会有自己的方式和别的小朋友沟通的。2岁以后，随着身体运动能力和言语能力的进一步发展，儿童的社会往变得越来越复杂，同伴交往的回合也越来越长，这时候，宝宝的同伴交往有如下特点：

1）同伴在一起的活动，主要是各自对物体的摆弄和操作。他们是对玩具或其他物体感兴趣，而不是对同伴感兴趣。他们活动的对象，是各种可以接触到的物体，如玩具、各种用品、材料和小工具等。几个孩子之所以能够在一起活动，是因为他们对共同活动的对象——某个玩具或活动材料感兴趣。也就是说，他们的活动对象，主要不是同伴，而是物体，他们都在摆弄物体。这时，还没有真正意义的人际交往。所以说，这是以物体为中介的同伴交往关系。

2）此时同伴交往的最主要形式是游戏。最初他们交往的目的主要是为了获取玩具或寻求帮助，随着年龄的增长，幼儿交往的目的也越来越倾向于同伴本身，即他们是为了引起同伴的注意，或者为使同伴与自己合作、交流而发出交往的。给孩子鼓励，让孩子慢慢的走进小朋友中间，玩多了熟了就会一起玩了。

孩子才半岁 想找小朋友玩？

这是孩子的天性3岁宝宝想找人玩，孩子也是需要朋友的3岁宝宝想找人玩，有小朋友一起玩一起长大。我们家孩子就是从很小一起有个跟她差不多大的孩子。等到孩子会走路，那就是一起玩。

三岁半男宝宝喜欢和小朋友玩，但是最近我发现一个问题？

孩子有和别人玩儿的心理需求。他能够主动和别人玩儿，说明他比较合群，但是他年龄比较小。所以游戏一般是别人主导，或是大一些孩子主导。你的孩子为了别人能跟他玩儿，所以选择了妥协。家人主要在边儿上，保证他们安全就可以了。孩子会在这种关系中学到很多东西。可以慢慢鼓励孩子有自己的想法。在游戏中能够和别人更好的合作。也能够有自己的个性。希望能够帮到你。

三岁女宝宝想和小朋友玩，但不敢去，很懦弱，别人一说，不和你玩，就委屈的哭，在家里确很活泼开朗

我孩子也曾有过这么一阶段，我是这么做的：

一、鼓励。哪怕她往前走了一步，都要夸，夸她今天比昨天多走了一步。

二、分析被拒绝的原因。用通俗易懂、更形象的词，引用平时看的绘本里的故事，给她解释为什么。

1、首先看宝宝和别人打招呼时，是不是声音太小，要是这样的话，跟孩子模拟一番声音大和声音小的区别。你先用很小的声音跟她打招呼，问她能听见吗，然后再用稍微大一点的声音再跟她打招呼。让孩子明白大声打招呼的重要性。

2、跟孩子说，有的孩子愿意和别人玩，有的不愿意，就像我们吃菜时，有喜欢吃的有不喜欢吃的。

3、第一次见的孩子都是陌生人，下次再见我们可以做朋友。

4、作为家长，我们首先要打入”敌人“内部。你可以先和小朋友玩，慢慢把孩子带进去。我曾经在夏天连续几天中午跟一帮大孩子玩，所有的人都带动起来了，我孩子自然而然也溶入。后来，那些大孩子一看我孩子就招呼过去一起玩。

以上纯属个人经验，希望能帮到你~