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自闭症的孩子有哪些表现
幼儿自闭症的早期表现有1.孤独离群;2.语言障碍;3.兴趣狭窄;4.智力发育低下等等。
儿童自闭症的五症状
社会交往障碍：大部分孤独症病儿在婴幼儿时期就对其他人缺乏兴趣，母亲抱着喂奶时，他们不会将身体与母亲贴近。
语言交流障碍：孤独病儿常以哭和尖叫表示他们的不舒适 ，缺乏相应的面部表情，语言发育延迟或不发育，往往不会主动 与别人交谈
兴趣障碍：孤独症病儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮 、瓶盖等圆的可旋转的东西。
认知和智能障碍：孤独症儿童的智能多处低下水平，只有 25% 可保持正常。
情感反应异常：情感反应平淡，有与境遇不恰当的情感表 现。他们常出现无理由的哭泣，或无故大笑。
儿童自闭症的病理表现
孤独离群，不会与人建立正常的联系。
即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。
有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。
另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
言语障碍十分突出。
大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。
兴趣狭窄，行为刻板重复
兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
大多智力发育落后及不均衡。
多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
不与其它小朋友玩。患儿平时不愿其他孩子一起玩耍，老是呆在家里，对周围事物漠不关心，无论发生什么事都不闻不问，整天沉浸在个人的小天地里。
不认生，不认人。儿对人缺乏相应的情感体验，常避开别人的目光，缺乏眼对眼的注视，很少向远处望，面部常无表情。
会说话或语言障碍。患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不 语。有的患儿不用语言表达自己的需要，而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的患儿不理解别人的语言，不能与人交流。
适应能力差。有些患儿往往强烈要求保持现状，不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物，穿同样的衣服，做同样的游戏。在吃饭或做游戏时，其用具或玩具的位置固定不变，如有变动，即出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。
特殊依恋。患儿突然对人反应冷淡，但对某些无生命物体或小动物（如杯子、小鸡等）表示出特殊的兴趣，并产生依恋。如果夺走其依恋物，便焦虑不安或哭闹不休。
另外，有些患儿有不同程度的智力障碍，有的出现恐惧、多动或少动、哭闹不止以及情绪波动、睡眠障碍等现象。
幼儿自闭症的表现
社会方面的障碍
1.不能进行社会交往。一般儿童喜欢看人，而自闭症儿童无论对熟悉的还是不熟悉的，都是不屑一顾。那便是看人，也是为要东西，这种眼神的接触是刻板机械的。他们不能用眼神或表情来表达自己的感受，也无法理解他人的心理和意思。他们只是用自己的一套标准来生活，似乎和周围的世界分离开来了，所以成年之后，对于人与人之间的人情世故可以说是无法理解的。
2.不能建立伙伴关系。一个特点是不会玩，不知道玩具的功能，只是反复的玩弄物体的一种特性，如不停的摸皮球的表面。由于不会玩，因此也无法和其他儿童建立良好的伙伴关系。
3．特殊的依恋关系。一般儿童在出生后六个月就开始和父母建立依恋关系，当母亲或养护人走开时，儿童会哭泣。但自闭症儿童似乎没有强烈的反应，平时也不黏父母。有的自闭症儿童似乎很难离开父母尤其是母亲，有时还喜欢让家人抱着，但这种关系和正常儿童的依恋有着本质上的区别，这只是他的一种刻板行为。虽然不会和父母形成正常的依恋关系，但是他们却能和物品形成特殊的关系。经常可以看见一个自闭症儿童会长时间玩弄一件别人斗不愿意玩的物品，例如：瓶盖等。
4.不会察言观色。一般儿童到了二三岁，不仅会表达自己的情绪，而且会理解大人的情感。但是自闭症儿童缺乏这种能力。
语言交往障碍
1.语言发展延迟。开口说话较晚，对别人语言的反应很冷漠。有文献表明：25%~50%的自闭症儿童会出现失语症或只能说极为有限的单词。一般来说，如果自闭症儿童到了3岁还不说话，就有可能终身失语。有的自闭症儿童在一岁半以前已经学会了一些单词，但随后会慢慢退化直到失语。
2.语言应用能力差。一般儿童虽然掌握的词汇不是很多，但他们能用有限的词汇表达自己的意愿和要求。但是自闭症儿童却做不到这一点，甚至不能到这一点，甚至不能和他人进行对话。有的自闭症儿童能和他人对话，但会发现总是问的多回答的少，而且回答的内容中有用的信息很少。也有的儿童对自己感兴趣的话题会说个不停。例如：让他唱歌，反复的唱《采蘑菇的小姑娘》。
3.语言刻板重复。这是自闭症儿童在语言方面遇有的一个很有特色的特征。例如：问一个自闭症儿童：“小朋友，你叫什么名字自闭症的宝宝睡醒会找人吗？”他也会问“小朋友你叫什么名字自闭症的宝宝睡醒会找人吗？”另外，在语言的声调、重音、节奏、速度等方面也与众不同。语调平板单一，怀疑听力有问题。
趣与行为的异常
1.兴趣怪异。自闭症儿童也有他们感兴趣的事情，只是这些兴趣爱好和一般人的有很大的不同。例如：有的孩子能有很多的电话号码，有的孩子喜欢做一些单调无味的事情。（把积木推倒，再继续垒）。一般儿童的游戏活动是从模仿性的游戏发展到想象性的游戏，但是对于自闭症儿童来说，在模仿成人动作是，并不能把动作和动作所表达的意思联系起来，例如：挥手再见，他只是反复的重复这一动作。由于自闭症儿童的想象力贫乏，也就不会进行想象性的游戏，例如：过家家游戏中，会拿瓶子盖当餐具假装吃饭。
2.重复性的肢体动作。有些孩子会出现不停的翻手掌，摇脑袋等肢体动作。有人认为这是一种癫痫发作，但更多时候这些动作只是自闭症儿童感觉刺激或感觉调整的表现。
一岁宝宝自闭症的早期表现
一岁宝宝自闭症的早期表现
一岁宝宝自闭症的早期表现， 宝宝自闭症是宝宝婴儿期全面性精神发育障碍，主要特点就是在宝宝人际交往和沟通上有语言和非语言的交流障碍。以下一岁宝宝自闭症的早期表现。
一岁宝宝自闭症的早期表现1
一岁婴儿自闭症表现主要是不喜欢与家人有身体方面的接触，不理会家人的感情表达，不喜欢被别人抱，有的是自己的父母抱他也会让宝宝感觉到难受，甚至会大哭大闹，怎么哄都没用。而且自闭症患者不会像其它正常的宝宝一样会对别人表达友好，不喜欢主动的与同龄的小宝宝交流和玩耍，喜欢独处。
另外，对于自闭症的宝宝，家长要合理的为宝宝安排营养，改变宝宝挑食和偏食的状况。并定期的带宝宝去做身体方面的检查，当宝宝出现对检查不耐烦或者恐惧时，家长一定要耐心的进行心理疏导，帮助宝宝尽快的消除内心的恐惧。
再者，为了预防出生后宝宝自闭症的发生，孕妇在孕期一定要注意身体的保护，避免细菌或者病毒的入侵，做好孕期的卫生和身体保健工作，以保证以健康的身体来受孕。
1岁的宝宝处于学习外界事物的阶段，自闭症的孩子有社交障碍，对外界互动没有反应。不会学习家长的行为，不喜欢和别人对视，经常沉浸在自己的世界。自闭症的宝宝喜欢重复做一个行为，盯着同一个地方发呆。1岁的宝宝开始牙牙学语，自闭症的宝宝不学习说话，也不喜欢家长抱着。自闭症的宝宝不喜欢热闹，不爱去人多的地方，没什么感兴趣的东西。
1岁宝宝得了自闭症，看着行为表现，会比一般孩子反应慢很多，到陌生的环境哭闹不安。家长在发现宝宝身上有自闭症表现，及时带孩子检查，采取行动干预，可以改善宝宝情况。自闭症宝宝及时得到调理纠正，家长给予鼓励各信心，宝宝有机会恢复正常。自闭症的宝宝在记忆方面能力很强，康复训练做好了，宝宝会显得更聪明健康。
一岁宝宝自闭症的早期表现2
宝宝自闭症前兆是什么？
1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应;
2、五个月大，不能发出交流的咿呀声;
3、不能辨认父母的声音;
4、不和别人进行眼神交流;
5、九个月后才发出咿呀声;
6、说话前很少配合手势;
7、反复重复一个动作;
8、十六个月大还不能说出一个字;
9、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势;
10、两周岁不能说两个字的词语;
11、即使会说话了，也缺乏语言技巧。
12、通常会被误认为听力有问题或是失语症。
13、分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图；后者多半不具有沟通意图。
14、在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。
15、说话不带感情，只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。
16、无法掌握音调、音量，说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。
17、字义无法变化，如学校和校正，不能分辨其读音。
18、代名词反转，“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。
19、不清楚肯定与否定的概念，常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。
20、文法结构不成熟，会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。
21、很少发问，除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。
22、固着性，不管情境的变化，重复地念着某句话。
23、不会使用因果性的语言，如因为、所以、因此、如果等词汇。
24、自闭症儿童病态依恋某些特殊物品，会对某些物品发生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，以至于达到依恋的'程度。如将这些物品拿走，则会引起哭闹、惊慌。患儿很少参加其他儿童的游戏，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐。
25、不与其它小朋友玩。患儿平时不愿其他孩子一起玩耍，对周围事物漠不关心，无论发生什么事都不闻不问。
宝宝自闭症的原因是什么？
到目前为止，孤独症的病因尚不明确，但可以肯定的是和遗传因素有关，一般第一胎且是男婴的几率较高，发病率在4%左右，男性出现的比例是女性的三四倍。另外也有环境的污染，还有后天的教育与养育因素的影响。如果孩子1岁以内母亲没有给予适当的关照，缺少语言交流，孩子就容易患自闭症，比如高收入的家庭忙着挣钱，母亲疏于与孩子交流，孩子哭了没人抱，饿了没人理。在中国，育儿知识在传统上是口口相传的，社会上没有教如何做妈妈的课程，而现代社会又有许多育儿问题是年轻的妈妈们无法独自解决的。
宝宝自闭症怎样预防？
宝宝自闭症并没有绝对的预防方式，父母多陪伴，学习如何做一个懂得孩子心理需要的父母。3岁前妈妈要有足够的耐心与孩子在一起。对于繁忙的上班族来说，每周至少要抽出半天跟孩子在一起，把自己交给孩子。1岁以内，母亲每天晚上要陪孩子睡觉，不能交给保姆和爷爷奶奶，也不要频繁换保姆、换居住的地方。
家长可以多注意以下几点：
1、留意宝宝对声音是否有反应
2、留意宝宝是否会与人眼神对视
3、留意宝宝是否不喜欢说话，表达能力差
4、留意宝宝是否特别依恋某物，喜欢独处
宝宝自闭症前兆并不明显，因此很容易被粗心的父母忽视。宝宝的自闭症越早治疗，效果就越好，但父母们也不要特别担心，如果发现有自闭症前兆则可及早带到医院治疗。要记住，就医要找正规的大医院做长期的诊断。只是短期的诊断并不能判断一定就是自闭症，自闭倾向与自闭症有非常大的区别。
一岁宝宝自闭症的早期表现3
宝宝自闭症都会有的13个特征
一般发病是在3岁之前，5岁最为严重。宝宝是否异常，作为爸爸妈妈很难自我发觉。爸爸妈妈可以早发现，早治疗。
1、对自己的名字没有反馈
有自闭症倾向的宝宝，对别人叫自己的名字没有反馈，就是爸爸妈妈叫回应也很少。
2、眼神跟踪困难
宝宝视力发育都不一样，但是有自闭症倾向宝宝的眼神不会跟踪自己喜欢的事物运动。妈妈可以拿一个宝宝喜欢的玩具或者食物，宝宝眼神不会跟着妈妈的手动。
3、安静
有娃后，很多爸妈都觉得孩子太闹腾， 真希望能安静一会。但是自闭症的孩子确实满足了父母的心愿，他们更喜欢在房角的一个无人注意的角落自己玩耍。
4、眼神回避
有自闭症倾向的宝宝一般不会通过眼神来表达情感，或者用眼神和人们沟通。他们多数都会躲避人们的眼神，性格敏感、胆小。
5、模仿能力差
很多孩子都会模仿动画人物和爸妈的语气和声音说话，但是这些孩子是不会的。
6、更喜欢自己待着
有自闭症倾向的宝宝很少和自己年龄相仿的宝宝一起玩耍，他们总是喜欢自己玩自己的，也不和其他宝宝说话。
7、不会主动求抱
这类孩子给我们一种很成熟的感觉，他们不会主动让爸爸妈妈抱自己。
8、表达能力差
这类孩子由于和别人沟通少，自然语言能力也不是很好。所以在语言表达上也会有一定的障碍，很难清楚的表达自己的喜怒哀乐。
9、很少受外界干扰
我们常常看到有几个小宝宝在一起的时候，一个孩子哭了，另一个也会跟着哭，一个笑了，另一个也会跟着笑。但是有自闭症倾向的宝宝不会被周围的氛围干扰。
10、没有自己的小伙伴
每一个孩子都会有自己关系？但是有自闭倾向的孩子由于不和别人沟通和玩游戏，所以人际关系很差，很难交到朋友。/p
11、语言顺序混乱
有自闭症的孩子语言顺序混乱，有时候有他来称呼自己。
12、走路不稳
这类孩子一般走路姿势有异样，有时候会垫脚走路、含胸驼背。
13、方向感不好
宝宝在婴幼儿时期就开始有方向的概念了，但是有自闭症倾向的宝宝，很难区分东南西北或者左右。
6个月宝宝自闭症有什么表现？
正常小孩一生下来就有与人对视的能力自闭症的宝宝睡醒会找人吗，随着婴儿的成长，这种能力越来越明显和强化自闭症的宝宝睡醒会找人吗；到了三个月的时候，一逗就会咯咯咯地笑出声音，对家长逗的行为能够理解和作出反馈。而自闭症的患儿常常自己玩自己的，逗了也没有反应，不会专注在家长身上，特别是人脸和眼睛上面。患儿再大一点的时候，表现就更加明显了，不能听懂家长的指令。
比如，正常小孩1岁的时候，家长对他说，把遥控器给我，小孩能够听得懂，而且有动作反应。而自闭症的患儿就会听而不闻，去测听力是正常的，但就是对家长的互动没有什么反应，或者反应比较差，这跟小孩自闭症的程度有关。自闭症患儿特别突出的问题，是他的语言会出现得比较晚，甚至没有。家长要重视带孩子做常规的保健体检。家长一开始要注意孩子的目光的对视和追视，还有孩子与人交流方面的表现。
孩子的哪些表现属于需要重视的“警示行为”自闭症的宝宝睡醒会找人吗？以下一些蛛丝马迹，可以帮助我们进行识别和判断：
不看——不喜欢看人脸、眼睛
社交活动在生命初期已经出现，在母亲哺乳或对着婴儿微笑时，即使是三四个月的小婴儿也是有回应的。表现的方式很简单，例如对人脸的片刻凝视，或者也能回以微笑。但孤独症患儿对人眼部的注视明显减少，甚至是逃避目光的交流，有些孤独症患儿即便可以“对话”，但是面对面注视仍然不正常。这是孤独症儿童一个非常经典的社交障碍表现，如果孩子有这些表现，带养人应该予以重视。
不语——不说话、学语晚、语言倒退
多数孤独症患儿存在语言出现延迟，最先引起带养人重视的也往往是儿童语言问题。
六七个月左右的婴儿不会发出咿咿呀呀、类似与人搭话、“找人聊天玩耍”的声音，需要引起带养人的重视。尽管语言发育延迟并非孤独症诊断的必要条件，但请家长务必重视。
此外，如果孩子曾经有过语言出现，随着年龄的增长反而出现了退步；或者孩子的话总是叫人难以理解，与孩子相处的环境不符；鹦鹉学舌似的重复别人的话或者动画片里的话；甚至总是自言自语但没有任何意义，都值得家长注意。
不理——不理人、唤名无回应
对于自己名字的回应最早可出现在五六个月大时，这个月龄的小婴儿在听到自己常用的名字时会出现条件反射性的动作、反应，例如寻找叫他/她名字的人，或忽然停下玩耍等。如果孩子远远大于6月龄，但对自己的名字充耳不闻，是非常需要重视的“警示行为”。
不指——不会指物
如果1岁以上的孩子总是拉着大人到想要的玩具、想吃的食物或其他想要的东西前，无法用手指指向他/她需要的物品，而常将大人的手放到物品上，这种表现是比较有意义的“警示行为”。
此外，孤独症的患儿肢体语言也明显减少，例如不会用点头表示“要”、摇头表示“不要”，不会手势比划等。
不分享——不会分享兴趣和 情感
缺乏与他人互动的欲望，在和家人玩耍时很少微笑或大笑，不会将自己喜欢的东西主动分享给他人，不会对环境中的人的痛苦表示同情，似乎缺乏同情心，不会炫耀、表达自己的喜悦之情或者得意之事。
不学、不玩——不会模仿、不会 游戏
患儿在婴儿期就表现出不会模仿周围人的言行，如在拍手、敲鼓、言语发音等模仿方面存在困难。2岁以后表现出不会玩假装的、想象性的 游戏 ，例如过家家，用手指模仿打电话等等。
使用物品不当、感知觉异常、行为刻板
从1岁开始就可能在孤独症患儿身上发现对于物品的不恰当使用的现象，以重复、刻板的模式表现出来。长时间旋转、排列物品，或持续对某种物品看个不停，例如将小 汽车 排成一排，非常喜欢旋转圆形的玩具，并持续盯着这些东西看，表现出了比其他小孩对这些东西明显执着的兴趣。或者喜欢绕圈、旋转身体且久转不晕，不厌其烦上下楼梯、乘坐电梯等。
以上这些是比较有特点的孤独症的表现，但它们尚不能构成孤独症诊断。家长如发现上述迹象，应带孩子至儿童精神科、心理科、发育行为儿科、儿童保健科等相应科室进行全面的观察和评估。
希望我的回答对您有所帮助
1.依赖性差。六个月大的婴儿大多数已变得依赖母亲。有时他们看不到母亲会哭泣。但是对于自闭症婴儿，他们对任何人都是相同的感觉。他们不喜欢与任何人交流，他们只想自己玩玩具，这是自闭症的典型表现。
2.不喜欢表达。大多数六个月大的婴儿以不同的方式表达自己，但自闭症婴儿不喜欢表达自己的表情，不喜欢被人抱，特别是不喜欢自己发出声音，这是自闭症的典型表现，尤其是母亲应该更多地陪伴婴儿。
3.刻板的行为。大多数六个月大的婴儿对周围的世界非常好奇。他们希望不断 探索 和发现，但是自闭症婴儿的表现相对单一。他们不仅没有 探索 和发现的欲望，而且拥有非常单一的兴趣点。玩玩具的方式看起来会更僵硬
你好，很荣幸可以回答你的问题自闭症的宝宝睡醒会找人吗！
自闭症一般是在生下来之后就有的疾病，而且是终身疾病，目前我们国家的自闭症儿童人数还是非常多的，当出现了这种疾病之后，需要家长及时的带孩子进行复健治疗，疾病的症状可能会有好转，那么究竟6个月婴儿自闭症表现有哪些呢？
一般婴儿在六个月的时候自闭表现还不是特别明显，但是也会有一些异常，比如对周边的玩具都不感兴趣，家长手里带着玩具引导孩子的时候，孩子也不会有目光的追随，而且自己也不会玩儿玩具，或者是只对一件玩具长期的感兴趣等等，这都有可能是自闭症的表现。
一般在六个月左右的孩子，对于母亲的依赖性是非常大的，目光会随时的追随着母亲，而且在母亲不在的时候，还会哭泣，对于身边常见到的人都会有这种感觉，但是自闭症的孩子表现出的亲密情况就不同，对母亲的依赖就非常差了。
等过了几年之后，可能自闭症的儿童就只依赖母亲，长期和母亲相处，如果一旦母亲不在身边的话，就会大哭大闹，而且会一直哭到母亲回来，对于自闭症的干预治疗，一般都是从几个月开始效果比较好，所以一旦发现，就要及时的治疗了。
6个月到1岁半是一个极易疏忽的阶段，孩子是否出现发育问题，如语言迟缓、自闭症谱系以及其他发育障碍等。
今天整理了从6个月到1岁半婴儿，在成长中可能出现的自闭症及发育问题：
在六个月和一岁之前展现的症状：
6个月时：没有发出笑声或其他愉悦的表情；
9个月时：没有出现与别人来回传递声音、笑容、面部表情等；
12个月时：叫名字，没有或很少有反应；
12个月时：没有咿呀学语声；
12个月时：不会使用手势，如指物、展示、抓东西、挥手等；
16个月时：不会说话；
24个月时：不会说有意义的话等。
12个月到18个月表现的特征：
不会与人进行眼神交流，特别是喂食的时候；
对孩子微笑时，不会回应你；
不搭理熟悉的人；
喊名字没有回应；
不会用视线追踪物品；
不会使用手势，如指物、挥手等；
当你用手指物时，不会随着方向去看物品；
不会发出声音来引起他人注意；
不会主动要求或回应拥抱；
不会学习你的动作及面部表情；
不会伸手要别人抱；
不会和其他人一起玩耍
不会分享兴趣和喜悦；
不会寻求帮助和提出简单的要求。
18个月以上可能出现的自闭症特征有：
孩子一天天长大，自闭症及发育症状会变得更加多元化，且每个孩子都不一样，这些症状体现在于他人交流以及日常行为中。
但所有的症状都会围绕：社交能力障碍、语言表达障碍、非语言交流障碍、行为问题等。
自闭症儿童语言表达障碍的特征和迹象：
语言能力发展缓慢；
说话语气奇怪、或者奇怪的节奏或音调；
重复同样的词句；
重复他人的话而不是回答；
用第三人称来称呼自己；
频繁出现语法、用词错误；
表达需求时有障碍；
不能理解简单的指令、陈述或者问题；
不理解幽默、反语和讽刺等。
自闭症儿童社交障碍的特征和表现：
避免眼神交流、对视；
面部表情不能匹配说的话；
不能够理解别人的面部表情、语气和手势；
很少有手势（比如指向什么东西），冷漠或者像机器人；
视觉、触觉和听觉都异常敏感，对音量大的声音特别敏感；
用奇特的姿势、行为笨拙，或者移动的方式古怪（如，只用指尖走路）。
通俗理解自闭症的核心特征：
沟通障碍: 说不出自己想说的，也听不懂你表达的；
刻板行为: 可想象成强迫症，不做什么事就难受，如要先闻一下食物再吃。
自我刺激: 如每隔几分钟要打自己一下，或者经常性把五指分开放在眼睛前面晃一下；
感统失调：大部分自闭症儿童伴有有感统失调，如不会扔球、不会骑自行车、剪纸很笨拙、不会拿笔等。
自闭症儿童不是自己把自己关闭起来，也不是不爱搭理人，只是缺少与让人沟通的能力，你可以想象在一个不懂法语的人去来法国，四周一堆人都围着你，叽里呱啦一通比划，而她们的语言和手势你都看不懂。
早期自闭症症状不容易发现，需要1到2岁才可以看出来，六个月是不能确定的。最开始自闭症的症状，给家长的印象就是孩子比较乖、比较省心、从不哭闹，但逐渐的会发现在语言能力方面发育比较迟缓、说话很晚、而且说不清楚，和别人的交流也会有困难。几乎从来不看你。可以玩自己的东西，但就是不理人。说白了就跟没有血缘关系差不多。这一些情况如果都出现，就需要考虑有自闭症的可能性。
您好。我是美国ASQ儿童脑发育评测师。
宝宝进入6个月，大脑在“社交/情绪/沟通”的能区尚处在快速发育阶段，家长不用看到孩子情绪、语音表达少，就急于给孩子贴标签。很多时候调整 育儿 方法，提高陪伴效率就可以解决问题。
接下来，讲一下6月龄宝宝正常有的情绪社交表现，您可以自行判断：
①对主要照顾者有情绪。能够识别出主要照顾者并且有发脾气、哭闹、开心微笑的情绪表达。
②玩“交互” 游戏 的时候，可以跟您，你一句、我一句的交流。虽然没有具体的发音但是有交流。
③想要跟父母玩。喜欢跟人玩耍，尤其是父亲或者母亲。
④喜欢照镜子看自己。有时候会跟镜子里的自己说话、伸手拍打镜子。
以上是几个正常6月龄该有的反应，如果您发现多条标准都出现问题，家人也觉得宝宝情绪表达确实有问题，建议到正规医院儿保科进一步筛查。
早期自闭症症状不容易发现，需要1到2岁才可以看出来，六个月是不能确定的。最开始自闭症的症状，给家长的印象就是孩子比较乖、比较省心、从不哭闹，但逐渐的会发现在语言能力方面发育比较迟缓、说话很晚、而且说不清楚，和别人的交流也会有困难。几乎从来不看你。可以玩自己的东西，但就是不理人。说白了就跟没有血缘关系差不多。这一些情况如果都出现，就需要考虑有自闭症的可能性。大多数的自闭症儿童其实是很少说话的，也不会对大声的呼叫做出反应。有些孩子能发出声音，但他们不能完成情景交际，他们会经常尖叫、哼歌或制造别人听不懂或听不懂的“词语”，或自言自语，也被称为“以自我为中心的讲话”，是自闭症的表现之一。
教名没反应、不对视、目光飘忽关注点不在人身上、不会发声是六个月自闭孩子最集中的表现，此外还可能会有对声音味道过于敏感、表情单一、肌肉无力抬头晚、脖子软、坐不住等
我发了一张自闭症孩子的典型症状，可以看看
孤独症婴儿有什么表现
孤独症婴儿有什么表现
孤独症婴儿有什么表现，生活当中没有一些小朋友，天生比较内向，不知道怎么和人交流，于是家长叫老师多留一下自己的孩子，看看孩子在学校是否跟在家里是一摸一样，下面分享孤独症婴儿有什么表现。
孤独症婴儿有什么表现1
自闭症的主要表现有：
1、语言障碍，有多种表现，很多患儿十二个月时没有喃喃自语，十六个月不会说话，二十四个月不会说两个词以上的句子。
2、社会交往障碍，患儿年幼时就无法和他人建立交际关系，回避目光、对呼唤缺少反应、孤独、怕羞，见了外人头也不敢抬，很难建立与亲人的依恋关系，经常没有表情，不喜欢与父母拥抱，不能认清亲人与陌生人的区别，没有正常的小伙伴，喜欢独处，不愿意和其他小朋友玩。
3、刻板行为模式，自闭症的孩子对玩具、游戏没有兴趣，喜欢玩瓶盖，看电风扇转动等等，刻板动作包括反复地拍手、转圈、用舌头舔墙壁、跺脚等等。
综上所述，自闭症主要表现在社会交往障碍、沟通障碍以及局限性、刻板性、重复性的行为。
孤独症患者与外界沟通通道匮乏。患儿生活在自己的世界里，最主要的表现是患儿语言发育迟缓，兴奋点和爱好与常人不同。所谓孤独应是最生动的描述。患儿不与外界沟通和交流，只与母亲沟通，甚至忽略父亲、爷爷、奶奶等其他成员存在，因此孤独症的孩子很难看顾。
患儿会有异食现象，或单吃某种食物，拒绝其他食物，或者单看某个影片。曾经见过一个孤独症孩子，只看《熊出没》，不能用其他影片替代。或者只看一种颜色的书，如绿色的书或者深蓝色的书，其他再生动的东西均不感兴趣。
有些家长或者学者给这类孩子取名为来自星星的孩子，说明孩子喜怒哀乐的表达方式我们无法读懂，我们的世界孩子不愿了解，因此无法沟通。这类孩子如天外来客，生活在自己的世界里。
孤独症婴儿有什么表现2
自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，婴儿自闭症表现如下：
1、语言发育迟缓，说话晚，不像正常小孩表达欲望会很强烈，正常语言发育后出现语言倒退；
2、喜欢独处，不喜欢和其他小孩一起玩，甚至对妈妈没有依恋感，非常冷淡；
3、对正常玩具、游戏等不感兴趣；
4、相比同龄儿，智力发育迟缓。婴儿时期的孩子，自闭症的表现主要是缺少眼神交流和社会性逗笑。比如正常的孩子在3、4个月的时候，逗他的时候，他会回应性的笑，这称为社会性逗笑；而自闭症的孩子自发的微笑可能有，但很少出现社会性逗笑。
很少有眼神交流一般是指对大人的呼唤、引逗没有反应，看上去呆滞，对周围的环境没有兴趣。正常的宝宝到10个月的时候会摆手表示欢迎、再见等，而自闭症的孩子就没有这种表现。当然，也有精神发育迟滞的孩子可能会有这方面的异常表现，但是自闭症的孩子其它的能力可能要相对好一些。
自闭症又称之为孤独症，自闭症婴儿时期表现为与父母和他人缺乏目光接触，也缺少面部表情，当父母抱他起来时，患儿往往不能像正常的婴儿那样伸出双手，表现出期待别人抱起的姿势，或者当患儿被抱起时，表现出身体的僵硬或者全身松软。
当父母离开时，没有明显的依恋，例如哭泣，或者再看到父母时，面部表情也没有明显的愉快表示。也不会像其他正常婴儿那样咿呀学语。
孤独症婴儿有什么表现3
自闭症主要有三大类的核心症状，包括社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄以及刻板重复的行为。其中社会交往障碍是自闭症最核心的障碍，自闭症的病人存在情感的交流障碍，不能体会他人的情感，在婴儿期病人会回避目光接触，同时对亲人不能产生依恋的情绪。
交流障碍包括非言语的交流障碍及言语的交流障碍，有些患儿会存在言语发育迟缓甚至言语不发育，不能进行有效的交流。另外自闭症的患儿通常兴趣狭窄及出现刻板重复的行为方式，患儿会对其他婴儿不感兴趣的东西感兴趣，比如旋转的东西或者纸片、车轮等。
婴儿自闭症的表现如下：
1、婴儿一个月时最喜欢看人脸，但自闭症的宝宝与家人或旁人均无目光对视，看人视而不见。
2、正常婴儿五个月时叫名字有反应，而自闭症的宝宝听自己的名字听而不闻，没有反应或不敏感，通常是家长最早发现自闭症症状之一。
3、自闭症的宝宝不会通过肢体动作来表达自己的要求，如不会点头表示需要，摇头表示不要，无法作出有目的的指向、手势等。
4、自闭症的宝宝的眼神不会跟踪自己喜欢的事物运动。
5、自闭症的宝宝在3-4个月时语言发育出现异常，没有咿呀学语。
自闭症是一种常见的儿童疾病，这种疾病不仅会影响孩子的身体健康，也会影响孩子的社交和学习，每一个孩子可能会出现不同的症状表现，主要有以下5种。
1.有的'孩子会因为自闭症这种情况而出现语言障碍，比如在两三岁的时候仍然不会说话或者正常发育之后不愿意说话，如果病情比较严重，甚至有可能会出现完全丧失语言功能的情况。
2.如果一个孩子出现自闭症，那么可能会出现社交交往障碍，比如没有办法和父母建立正常的关系，没有办法和儿童建立正常的玩伴关系，一般都是独处的。
3.一个出现自闭症的儿童，可能会出现一些比较刻板或者兴趣狭窄的情况，比如对于正常的玩具不感兴趣，但是可以观察转动的风扇十几分钟甚至几个小时。
4.有一部分患有自闭症的儿童，可能会出现不同程度的智力障碍，比如没有办法集中精力学习，对于很多简单的算术题都没有办法做正确。
5.有的自闭症儿童会出现心情压抑的情况，比如经常不笑或者表情比较差。有的孩子的心理状态会出现问题，比如出现暴力倾向，会伤害动物等。
综上所述，如果一个儿童患有自闭症这种疾病，那么会对儿童的学习和生活造成一定的影响，这种疾病的表现是比较明显的，比如表情呆板，不愿意跟人社交，出现语言障碍等。每一个孩子的症状有一定的差异，如果家长发现孩子出现这种症状，一定要将孩子送到医院接受检查和治疗。
发布于 2022-12-05 19:15:44 回复